中班语言故事（中班语言故事教案《骄傲的小乌龟》）

dongnan88 2025-12-20 04:39 12 浏览

中班语言发展阶段的幼儿对故事的理解和记忆能力正在逐渐提高，因此一般建议教师在中班时要讲故事至少两遍以上。

第一遍讲故事可以帮助幼儿熟悉故事情节和人物，理解故事的基本内容；第二遍讲故事可以加强幼儿对故事的理解和记忆，帮助他们更好地理解故事的细节和情感。此外，教师还可以通过提问、讨论等方式进一步加深幼儿对故事的理解和参与度。通过多次重复讲故事，可以帮助幼儿巩固语言能力，培养阅读兴趣和思维能力。

中班给幼儿讲故事，一般是根据幼儿的兴趣来决定讲几遍，如果感兴趣，可分为教师讲、幼儿讲，如果不感兴趣，讲一遍就算了。

游戏名称：语言接力游戏说明：我来写第一句话，当作故事的卡头，大家来补充，将这个故事慢慢的续写。游戏规则：

1、根据楼上的句子，发挥自己的想象力，编写属于你的故事（不要求一句话的开头是楼上的最后一个字）。

2、每个人只能写一句话，，不得重复发言。

3、题材不限，色情除外。

4、尽量有逻辑性，尽量做到不要前言不搭后语。

小班的故事多较短，容易理解，在故事中问的问题比较简单

中班的则开始加长，并且可以开始要求幼儿复述或跟读，提问开始变难，问题个数开始增加最好不要超过3个

大班中长型故事，可以开始让幼儿思考故事道理，让幼儿简单的简述故事内容，锻炼幼儿的总结能力。

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