程门立雪的故事简单概括100字

程门立雪”的大概内容：宋代有一个叫杨时的人，去拜访一个叫程颐的大学问家。那天正下着大雪，而程颐刚好在睡觉，杨时怕打扰到老师休息，又不想放弃求学。于是就在门口的雪里站着，恭候老师。等程颐睡醒的时候，积雪深达一尺。

创作背景：

本文出自出自《宋史·杨时传》，收录于《四库全书》史部正史类。于元末至正三年（1343年）由丞相脱脱和阿鲁图先后主持修撰。《宋史》与《辽史》、《金史》同时修撰，是二十四史中篇幅最庞大的一部官修史书。

根据宋朝的情况，《宋史》还有《奸臣》四卷、《叛臣》三卷，为蔡京、黄潜善、秦桧、张邦昌、刘豫等所作的传记；另有《道学》四卷，为周敦颐、程颢、程颐、张载、朱熹等道学人物所作的传记。

道理：

1、求学一定要学会坚持，千万不可以半途而废。

2、为人要学会尊重别人，只有尊重别人才会让别人尊重自己并且重视自己。

3、遇到困难要知难而上，信念必须坚定。

这个是一个汉语成语，意思就是指学生恭敬求教，比喻尊师重教，诚心求学，出自于宋代邵雍的《河南程氏外书之侯子雅言》。这里面的“程”指的是宋代著名理学家程颐。

宋代学者杨时冒着大雪在程颐家门外等待，程颐发现门外积雪已深，杨时仍然站在那里，脚下雪已没过双膝，程颐被他的诚心所打动，于是传授他知识。此典故弘扬了尊师重道的精神，也告诉我们求学之路应诚心、耐心。

杨时立雪尊师道。

程门立雪讲的是：

宋代学者杨时和游酢去拜见宋代理学家程颐，正巧程颐在屋里打坐。他们两个不忍心惊扰老师，但又不想放弃求教的机会，于是就静静地站在门外等程颐醒来。过了许久，程颐才醒来，此时门外的杨时和游酢已经站在雪地里很久了，身上都积了厚厚的雪。程颐被他们的求学精神和尊师重道所感动，尽心尽力地教导他们。

这个故事体现了古人对知识的渴求和对师长的敬重。

讲述了一个男子为了向他追求的女子表示诚挚和承诺的故事。

程姓男子为了追求深受的女子，但受到偏见，男孩站在女子家门口雪地，等待女子出现，当女孩看到他的才华和坚持与真诚后，最终同意了成为了情侣。

杨时千里寻师，程门立雪，诚心讨教的行为被传为佳话，流传千古。“程门立雪”这则成语告诉人们，在求学路上，只有虚心才会不断获得进步，只有礼貌才会得到他人的肯定。没有多少人会对粗俗无礼、骄傲自满者积极主动地伸出援助之手。

程门立雪，礼节之世必行之事。唐代名将程知节不幸被贬，但仍坚持到达任地后立即候衙门外，遇官顶礼请安，此事震惊当时，现成为行为标准。简短地说，程门立雪是做人的礼仪之道。无论身处何地，凡事应当以礼为先，尊重他人，正视自己。

程门立雪，厚德载物。这则故事讲述的是明代国子监博士程颐不避严寒，为了等待一位学生两个时辰，站立在门前。这个故事成为了中国传统思想和文化的标杆之一，提醒人们常怀感恩、精益求精、坚韧不拔的品质。在尊重传统和弘扬更好品质的基础上，我们应该努力创造适合自己的生活方式，以追求自由、平等、尊严和幸福等基本价值。

"程门立雪"是一则历史典故，讲述的是唐代名将程婴在拜见恩师王珪时，因为恭敬之心过于强烈，不想弄脏了王珪的门槛，就在门外站立了一夜雪，直到第二天王珪出来后才进去拜见。

据《资治通鉴》记载，程婴是唐朝时期的一位著名将领，他年少时就拜在了王珪的门下学习。有一天，程婴得知王珪病重，便立刻前往探望。当他到达王珪府门口时，却发现门前的地面上很脏，怕弄脏了恩师的门槛，他便立在门外，身披单衣，顶着漫天飞雪，守候了一夜。

第二天早上，王珪听说了这个事情，深受感动，便派人前去迎接程婴。见面之后，王珪对程婴说：“你真是我的好学生啊！尽管你已经有了一定的名气，但是你却没有忘记做一个学生的本分啊！”

这个故事传颂千古，成为了中华文化中的一段佳话。"程门立雪"成为了一个著名的成语，形容对师长极其尊敬、孝敬之意，也成为了中华民族传统美德的代表之一。

程门立雪是一个传统的中国故事，主要讲述了宋代学者杨时为了求学，在程颐门前等待，而不是打扰老师休息。这个故事传达了尊师重道、谦虚好学的美德。
这个故事中，杨时为了追求知识，在寒冷的冬天站在程颐的门前等待。当程颐出来时，他已经被雪覆盖，但他的专注和尊重使得程颐被感动，并接受了他作为学生。
这个故事不仅展现了古代学者对知识的渴望和尊重，也体现了尊师重道的重要性。在今天，这个故事仍然被广泛传颂，作为对教育和学习的敬重和热情的一种象征。
在总结这个故事时，我们可以提取出“尊师重道，勤奋好学”的主题。这个故事教育我们要尊重老师，珍惜他们的教导，同时也激励我们要有勤奋求知的精神，不断追求知识。

“程门立雪”旧指学生恭敬受教，现在是指尊敬师长，比喻求学心切、对有学问长者的一种尊敬。这个故事告诉我们要尊师重道、虚心求教，这也是我国流传千年的美德。

比喻尊师重教，虔诚求学。

古时候大学问家程颐有两个学生，一同去拜访他，当时外面吓着鹅毛大学，他正在睡觉休息，两个学生便立于门前雪中等候，恭敬求教，程颐醒来后发现两人已披上了厚厚的积雪，非常感慨。他的两个学生后来也成就斐然。

有一天，杨时和游酢前来拜见程颐，在窗外看到老师在屋里打坐。他俩不忍心惊扰老师，又不放弃求教的机会，就静静地站在门外等他醒来。可天上却下起了鹅毛大雪，并且越下越大，杨时和游酢仍一直站在雪中。等程颐醒来后，门外的积雪已有一尺厚了。这时，杨时和游酢才踏着一尺深的积雪走进去。

程门立雪指的是宋朝的时候，有一位有学问的人，名叫杨时。他对老师十分尊敬，一向虚心好学。“程门立雪”便是他尊敬老师、刻苦求学的一段小故事。

宋代杨时在下雪天拜谒著名学者程颐，程颐瞑目而坐，杨时不敢惊动，在旁站立等待。程颐醒来，门前积雪已经一尺深了（见于《宋史·杨时传》）。后来用“程门立雪”形容尊师重道，恭敬受教。

敬业精神传承。
程门立雪的故事传承着中国人尊重师长、敬业精神的传统美德。
程门立雪的故事，讲述了程颐在寒冬中守在门前，不顾寒冷等待他的老师，以示敬意和对知识的珍视，传承了中国古代对师道尊重的传统美德。
而程颢则在雪地中写书写论，始终坚守对学问不懈追求的精神，传承了中国古代敬业的优良传统。
程门立雪的故事不仅体现了中华民族的尊师重道、敬业精神，也教育人们在学习和事业上不怕艰辛、不松懈，坚持不懈地追求自己的目标。
同时，也提醒我们要珍惜师生之间的情感和彼此的付出，始终保持愉悦和睦的关系。

程门立雪，故事源于唐代，唐太宗下江南时，有一位大臣程婴，他的住所在大门口，冬天江南寒冷，有一天唐太宗到访，但程婴却没有出门迎接，而是直接从窗户向外招呼，唐太宗问其原因，程婴解释道：“因为大门前积雪厚重，不忍心让陛下行走艰难，所以我只好从窗户招呼。”

唐太宗听后，非常感动，赞叹程婴的忠诚，也更加信任他，封他为大理卿。 “程门立雪”的故事，讲述了忠诚、责任、谦卑等道德品质，成为后来中国文化中的经典典故之一。

“程门立雪”讲述了北宋时期的杨时在学习中遇到了不明白的问题，就和同学游酢一起去向当时著名的理学家程颐求教。当他们来到程家时，恰巧程颐正在睡午觉。为了不打扰程颐，他们就在大雪天中一直等待程颐出来。直到程颐醒后，看到他们的行为大受感动，连忙请二人进屋2。

“程门立雪”的故事告诉我们，尊重师长是一种美德，我们从小就要尊重老师、尊重长辈

恭敬尊师的表现 因为程颢、程颐一直把学问看得非常重要，并在寒冬雪地中等待至导师下山教诲，表达了他们对导师的敬仰和对学问的热爱
具有深刻的中国传统文化中尊师重道的精神内涵

程门立雪，指的是古代大臣程颢因为对学生认真教导，即使下雪也站在门外等候弟子，表现了他对教育的热爱和严谨。这个故事告诉我们，教育是非常重要的，只有对学生真心付出，才能培养出优秀的人才。同时，也教育我们应该有责任感和勤奋精神，只有这样，才能有所成就。