儿童读物与儿童文学的区别（儿童文学与幼儿读物的关系）

dongnan88 2026-01-29 04:08 1 浏览

儿童文学是为少年所理解、所喜爱，有利于他们身心健康发展的各类文学作品的总称。包括婴幼儿文学、童年文学、少年文学三大层次。

儿童文学是以儿童年龄特点为依据，为他们的成长需要而贡献的精神食粮。主要具备六个方面的功能：一是帮助儿童增长知识，认识社会，懂得做事做人的道理；二是培养儿童阅读、求知与探索的兴趣；三是提高儿童的语言能力，丰富儿童的情感世界；四是培养儿童的想象能力，促进儿童形象思维的发展；五是培养儿童的美感，提高审美水平；六是愉悦儿童的身心，养成活泼开朗的性格。

儿童读物是指少年儿童阅读的文学作品、知识读物、连环画、游戏样式读物等的总称。

儿童图画书确实是属于幼儿文学，图画书是最适合孩子的早期阅读方式。绘画性、传达性和趣味性是图画书的基本特征，图画书和用语言文字来表述、描述的幼儿文学作品是有区别的。

语言艺术的幼儿文学是诉诸幼儿听觉的，情节描述是线性、时间性展开的；而图画故事书则主要用图画来描述事物的，是同时诉诸于幼儿听觉和视觉的一种艺术形式，情节展开是空间的、立体的。图画书要求语言与图画、文学性与艺术性有机的统一。图画书作为幼儿文学的现代形式，其存在价值是无庸置疑的。

儿童绘本是儿童文学的一环，它的主要阅读对像是学龄前后的幼儿。图像是幼儿重要的阅读工具，也是绘本最重要的组成部份。绘本的图像除了要贴近儿童的世界，也必须重视美感呈现。好的绘本，每张图像都会说话，图与图之间呈现独特的叙事关系，儿童得以由直觉进入绘本的世界，自然流畅地听故事。

由于幼儿识字不多，不能独立阅读，所以绘本的文字，便须要大人代为关读，再说给小读者听。也就是说，绘本的文字并不是写给小读者看的，而是让他们听的。